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eClicker: créez des quiz numériques interactifs pour vos élèves!

eClicker

Last upadte: 22/05/14

Vous avez la chance d’avoir un iPad par élève dans votre classe et d’être vous même équipé(e)?

Alors cette idée d’activité de classe est pour vous!

Voici une app (pas gratuite certes, elle vaut 15,- CHF) qui vous permet de créer des quiz numériques interactifs. Pas de regret pour cet investissement, largement justifié vu l’engouement des élèves et il ne s’agit pas d’investir 15, CHF X le nombre d’élèves!

C’est facile d’utilisation, la fiche explicative est en bas de cet article!

eClicker, qu’est ce que c’est?

En fait, il y a 2 applications différentes:

-eClicker Presenter= cette app émet le quiz, c’est celle du prof (15,CHF).

– eClickerAudience= cette app reçoit le quiz, c’est celle de l’élève (gratuite).

Cette app vous permet de créer des QCM numériques et d’exploiter ensuite les résultats individuels des élèves via un format type excel. Tout se fait sur l’iPad!

Comment ça marche?

Vous créez sur votre iPad un QCM (questionnaire à choix multiples) et vous l’envoyez à vos élèves par le biais du numérique. Votre iPad se retrouve interconnecté avec les iPads de vos élèves et vous voyez s’afficher les résultats en temps réel. Les élèves n’ont qu’à entrer leur nom et vous voyez ensuite leur progression et leur note (en pourcentage).

Capture d’écran eClicker

Les plus…

– L’ app est gratuite pour vos élèves.

– Pas besoin d’adresse mail pour vos élèves et pas besoin pour vous de créer des listes de classes: les élèves s’inscrivent directement avec leur prénom lors de la phase de Log in. Leurs prénoms apparaissent directement dans sur votre iPad.

– Plus besoin de photocopies: vous pouvez évaluer vos élèves via le numérique et garder trace de leurs résultats.

– Le partage: vous êtes plusieurs collègues à enseigner la même matière, le même niveau? Alors répartissez vous la tâche et envoyez vous mutuellement les quiz!

– Vous pouvez également créer des sondages.

Les moins…

– Les QCM et les sondages, cela reste quand même un type d’évaluation restreint (pas de système de réponse libre comme dans Nearpod, par exemple)

– Pas de vrai solution de back-up: cette app n’est pas basée sur le web 😦

mais il y a une solution!!

envoyez-vous systématiquement les quizzes que vous avez créés par mail et gardez les précieusement. Vous pourrez les réinstaller par la suite car les mises à jour iOs effacent systématiquement toutes les données

En résumé:

c’est l’application idéale pour une évaluation formative. Grâce aux résultats, vous pourrez immédiatement vous lancer dans l’enseignement différencié grâce au diagnostic: eClicker vous permet d’identifier quels sont les élèves qui ont encore du mal avec la notion enseignée.

Fiche Explicative

Comment exporter les résultats

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Showbie: idées d’utilisations et quelques astuces!

showbie image pour blog astuces

 Petit rappel…

Dans un précédent billet, je vous parlais de cette super app Showbie.

  • Showbie, qu’est ce que c’est?

C’est un Learning Management System(LMS), une plate-forme d’apprentissage en ligne.

  • Showbie, comment ça marche?

Pas à pas et fiche explicative en bas de ce billet!

Les plus de Showbie : 

  • différenciation et suivi personnalisé des élèves.
  • plus besoin de photocopies: les directives, les documents en consultation sont placés dans le « Shared Folder » (dossier partagé) et donc consultables par tous les élèves.
  • gain de temps en classe pour des activités individuelles ou de groupes.
  • pour les Langues Vivantes, la Voice Note est parfaite : elle permet d’allonger le temps de parole de l’élève hors des murs de l’école et permet au professeur d’évaluer l’oral pour chacun.

Les « moins » de Showbie:

  • essentiellement techniques : difficultés de certains élèves à maîtriser les outils d’annotation de PDF (Goodreader, Notability). De plus, certains ne comprennent pas comment télécharger les devoirs dans le bon dossier, car il faut en fait partir de l’application elle-même (ex : Pages, Book Writer, Goodreader) puis cliquer sur « open in ». L’idéal: faire appel à vos élèves qui maîtrisent ces aspects pour former les autres. Cela valorisent les premiers, et c’est plus facile pour les seconds d’être avec un camarde plutôt qu’avec le professeur pour ces aspects de Know How. et puis vive l’intelligence collective!
  • La Voice Note doit être écoutée dans sa globalité: impossible de revenir à un moment précis du document audio
  • Le professeur peut envoyer une Voice Note d’une minute seulement… Mais il est possible de soumettre plusieurs Voice Note.

truc astuce

1. Notifications

Si vous souhaitez que vos élèves reçoivent des rappels automatiques par mail ou des notifications lors de vos feedbacks, alors ils doivent impérativement remplir la case e-mail.

Ils recevront alors systématiquement des messages du type :

le devoir « projet sur l’Egypte » doit être rendu le 5 décembre à 16 :00

(cela peut permettre à vos élèves de mieux s’organiser)

ou

Mme Pierrepoljack a ajouté une « voice note » à votre devoir « projet sur l’Egypte »

(cela permet à vos élèves de savoir que vous avez évalué leurs travaux et leur indique qu’ils peuvent prendre connaissance de votre feed-back)

Attention:

– Le flux de mail peut devenir assez important et difficile à gérer pour des élèves jeunes.

– Seul l’élève peut désactiver cette fonction dans ces réglages pour ne plus recevoir de notifications par mail.

2.  Evaluation grâce à la Voice Note

2.1 Durée d’enregistrement limitée

Vous n’avez qu’une seule minute d’enregistrement donc 2 solutions :

– soit vous êtes bref et concis

– soit vous enregistrez plusieurs Voice Notes, il n’y a pas de limite !

2.2. Activation du micro

Assurez vous que dans vos réglages, le micro de Showbie soit bien activé !!!

Personnellement, j’ai perdu les enregistrement des feedback personnalisés pour 22 élèves il y quelques jours. Cela représentait 1h 30 de travail et d’analyse… L

Pour éviter cela, allez dans : réglages, confidentialité, micro, mettez celui de Showbie sur « on » (l’affichage doit devenir vert)

3. Nombre de classes et des « assignements »

Il me semble idéal de créer un maximum de 3 dossiers par classe. Personnellement, j’ai créé un dossier pour les devoirs, un dossier pour les activités de classe et un pour les tests de vocabulaire.

3.1. Pourquoi pas un seul dossier par classe ?

Parce que les élèves se perdent vite et ne téléchargent pas leurs travaux au bon endroit. Mieux vaut créer des catégories.

3.2. Pourquoi pas plus de 3 dossiers par classe ?

Parce qu’ensuite, les élèves s’y perdent et se retrouvent avec un menu déroulant  trop long. Et puis, si d’autres professeurs utilisent Showbie, il y aura des dossiers pour chaque matière! Il faut de la place pour tout le monde!

4. Comment utiliser les dossiers de classe? 

4.1. Le dossier « devoirs » me permet de :

– garder de savoir qui fait (ou ne fait pas !) ses devoirs à la maison et de garder une trace sur une longue période.

– vérifier la qualité des devoirs faits.

– donner la parole aux élèves : En classe de langue étrangère, pas facile de faire en sorte que chacun ait un temps de parole suffisant pour s’exprimer à l’oral. Et pas facile pour les élèves de parler devant les autres.

Une fois sur deux, les élèves m’envoient donc une Voice Note. Au lieu de compléter l’exercice à l’écrit, ils donnent les réponses à l’oral. Cela me permet de corriger leur prononciation et de m’assurer qu’ils sont au fait des exigences phonétiques de la langue.

4.2. Le dossier « activités de classe » me permet de :

– récolter les travaux des élèves via le numérique. Les consignes et les documents à consulter et / ou à compléter sont placées dans le « shared folder ». Pour compléter les travaux, les élèves utilisent « Goodreader » ou « Notability » pour annoter les PDF.

4.3. Le dossier « liste de vocabulaire» me permet de :

– faire un contrôle continu sur l’apprentissage des nouveaux mots.

C’est bien connu, les élèves apprennent seulement si c’est noté (vous l’ignoriez ?!?!)

Pour le coup, je leur donne une dizaine de mots à apprendre pour la fois d’après et je choisis 3 ou 4 expressions au hasard.

Désormais, ils sont contraints de travailler régulièrement. Hé hé ! Et, c’est bien plus efficace que de les évaluer une seule fois sur une liste d’un chapitre. Testé pour vous IRL.

5. Comment intégrer un document audio?

5.1. Vous voulez enregistrer (pour une dictée par exemple)

Utilisez l’app Quick Time sur votre Mac et sauvegarder le document audio dans votre Dropbox.

Ensuite, depuis Dropbox, vous pouvez télécharger ce document dans le « Shared Folder » dans Showbie.

Pour info: Votre document audio apparaitra dans Showbie comme une Voice Note.

5.2. Vous voulez utiliser un document audio que vous avez déjà

Depuis Dropbox, vous pouvez télécharger ce document dans le « Shared Folder » dans Showbie.

trucsetastuces1

Génial, mais comment ça marche?

Pour vos élèves: prezi pour leur expliquer comment rejoindre votre classe

Pour vous: explication pas à pas pour créer un dossier classe et un dossier « travaux » (assignment)

Liste des apps qui fonctionnent avec Showbie 

Book Writer: une super app pour faire créer des livres numériques à vos élèves!

ibook library VLE

A quoi ça sert?

Qui n’a jamais rêvé d’écrire un livre et de voir ce même livre trôner dans une bibliothèque, même si le livre est un livre numérique et que ladite bibliothèque reste virtuelle?

C’est ce que permet de faire l’application Book Writer pour iPad:

Elle n’est certes pas gratuite (4,-CHF) mais c’est un excellent investissement!

Ma bibliothèque iBook s’est récemment enrichie de livres numériques créés par mes élèves. J’ai vu une telle fierté briller dans leurs yeux, leur motivation tellement boostée par ce projet que je n’ai pas regretté d’avoir tenté l’aventure!

Le but de cet atelier était pour eux de raconter en quelques pages leur journée à l’école en allemand.

Je leur ai fourni au départ un « cahier des charges » (ou fiche d’évaluation) avec une liste des éléments qu’ils se devaient d’inclure dans leur livre. Tout cela pour pouvoir évaluer leur production par la suite.

Comme l’application permet d’inclure de l’image, du texte et du son, inutile de vous dire que pour les langues vivantes, c’est juste parfait! Je peux donc évaluer mes élèves sur la qualité de leur production écrite mais aussi orale.

Certains élèves se sont même pris en photo durant leur journée d’école (pendant la récré, pendant leurs devoirs…) pour ensuite commenter leurs activités. Vive l’encouragement à la créativité!

Lors de la rencontre parents – professeurs, les parents des élèves ont été littéralement bluffés par les livres numériques produits par leurs rejetons.

Alors conquis? Prêt à offrir à vos chers élèves l’opportunité de devenir des écrivains en herbe?

Comment ça marche?

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Petites astuces…

Etape 1: Demandez à vos élèves de sauvegarder leur livre numérique dans leur bibliothèque iBooks. Pour cela, ils doivent cliquer sur « envoyer livre à iBooks » (cf image ci-dessous)

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 Etape 2: Demandez à vos élèves de vous envoyer leur livre sous 2 formats différents:

– en format iBook (appelé également format epub): Vous pourrez l’ouvrir dans votre app iBooks. Vous pourrez le feuilleter et écouter/ regarder les docs audio/vidéos intégrés.

– en format PDF: Vous pourrez ainsi annoter toute la partie écrite grâce à des outils d’annotation du type Goodreader ou Notability par exemple. Vous pourrez aussi l’imprimer.

Voir photo ci-dessous:

photo Bookwriter

Et si par malheur le fichier à envoyer est trop lourd…

Vous pouvez demander à votre élève de le sauvegarder dans sa Dropbox (voir photo ci-dessous) . Il pourra ensuite vous envoyer le lien par mail et vous pourrez alors télécharger le livre.

2014-02-19 07.46.15

Comment inciter nos chers élèves à s’auto-discipliner? Très simple : utilisez www.classdojo.com!

photo positive and negative points

J’imagine que vous et moi, nous avons à gérer le même profil d’élève : quelque peu dissipé dès que le prof a le dos tourné ou que ce même prof tente d’aider un camarade qui a besoin d’une attention personnalisée. Bref, l’élève lambda a parfois du mal à s’auto-gérer et à s’atteler à la tâche…

Cela faisait longtemps que je cherchais une solution pour faire ce que l’on appelle du « classroom management ». En français, en language IUFM, on appelle ça de la gestion du groupe classe.

Lors d’une promenade sur Twitter, j’ai trouvé LA solution : il existe une application iPad/ iPhone qui s’appelle classe dojo : elle permet de gérer son groupe classe. Et cerise sur le gâteau : elle est entièrement gratuite !

Comment ça marche ?

  1. Vous créez un compte sur le site web, et vous éditer ensuite vos classes virtuelles. Les élèves ont des avatars rigolos.
  2. Grâce à l’application iPad/iPhone, vous pouvez attribuer des points positifs ou négatifs suivant leur comportement pendant le cours. C’est en anglais, mais c’est très simple.
  3. Si vous le souhaitez, vous pouvez donner accès à vos élèves à leurs avatars et à leur compte. Ils pourront modifier leurs avatars et voir quels sont les points positifs et négatifs qui leur ont été attribués.Pour l’avoir testé, je vous assure que ça marche ! Les élèves sont motivés et soucieux de bien faire pour accumuler des points positifs. J’ai même fait un deal avec eux : si dans 2 semaines ils se sont transformés en élèves opiniâtres et studieux en toute occasion, je leur donne à chacun leur code secret pour accéder à leur avatar!

FAQ

  • Comment donner à mes élèves leur code d’accès pour changer leur avatar?

lorsque vous êtes sur votre page d’accueil, cliquez sur la classe choisie.

Ensuite, cliquez sur « reports » (rectangle vert), « student login » (en haut, colonne de gauche), « get invitations for your students ». Vous obtenez alors un format PDF avec des codes d’accès différents pour chaque élève (et aussi pour leurs parents si vous souhaitez associer ces derniers à ce processus d’évaluation)

Attention: les élèves doivent se créer un compte grâce à leur adresse e-mail pour changer leur avatar!

Comment changer les catégories disciplinaires?

lorsque vous êtes sur votre page d’accueil, cliquez sur la classe choisie.

Ensuite, cliquez sur « edit class » , « customize behaviors ». Vous pouvez changer le texte & l’image en cliquant dessus. Cliquez ensuite sur « save ».

Alors?!?!

Convaincu(e) ? Je vous invite à cliquer sur ce lien: créer sa classe sur classdojo

Petit Bonus: j’ai mis au point un tableau qui résume ce qu’on obtient / risque avec les points positifs / négatifs. Le seul bémol: il est en allemand, mais vous pouvez l’adapter!

tableau avec points bonus / malus

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